东方教育2015，Issue(7) ：27-27.

高职《自控原理》课程H型教学模式改革探究?

郭方营
东方教育2015，Issue(7) ：27-27.
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高职《自控原理》课程H型教学模式改革探究?

郭方营1
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作者信息

  • 1. 淄博职业学院 电子电气工程学院 山东淄博 255314
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摘要

本文将 H型理论与实践并举的教学模式应用到高职院校《自动控制原理》课程教学中，理论部分强调把握知识主线，实践环节将传统单一的实验转变成递进式的实训项目，用工厂实际案例加强理论与实践的融合。在教学中体现以学生为中心的主体地位，通过教学模式改革，逐步解决自控原理教学中存在的问题，提高了学生的学习积极性。

关键词

自动控制原理/H型教学模式/递进式

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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