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投资理财专业“双主体异质合作”实践教学模式研究

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“双主体异质合作”实践教学具体模式应首先利用SWOT分析方法在充分分析“双主体异质合作”实践教学背景条件下,根据不同层次建立合作小组、进行组内分工,然后进行小组对抗训练。

林晓梅

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海南经贸职业技术学院 海口 571127

异质合作 组间对抗 组内对抗

海南省教育厅2013年规划课题

Hj g2013-50

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(7)
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