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探索一横多纵模式下学业帮扶工作新机制
探索一横多纵模式下学业帮扶工作新机制
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中文摘要：
Z大学自2008年全面实行大类招生，对学生进行一横多纵模式的培养，通过几年的实践，其在教学模式的开放性、灵活性，学生接受通识教育的普遍性及学生自主选择性优势已经日趋明显。本文将从一横多纵培养模式下给部分学生带来的学业困难影响展开分析，结合具体实例，探索在一横多纵模式下开展学业帮扶的新举措。
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作者：
徐晓峰
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作者单位：
浙江大学 31058
关键词：
一横多纵
帮扶
社团制
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(7)
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