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浅议大学课堂师生互动
浅议大学课堂师生互动
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中文摘要：
课堂互动一直以来都是教学改革的重要研究内容。课堂上良好的互动有利于课堂效率的提高，也有利于学生对知识的吸收掌握。现今大学课堂出现了“课堂冷漠”现象，本文试从从教师、学生、教学内容、教学手段等方面综合分析影响师生课堂互动的主要因素，并提出有效建议。
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作者：
余佳
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作者单位：
云南民族大学教育学院 云南昆明 520500
关键词：
大学课堂
互动
对策
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(7)
参考文献量
1
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