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东方教育
2015,
Issue
(7) :
81-82.
留学生“可能”类易混淆词偏误分析与教学
张琼
东方教育
2015,
Issue
(7) :
81-82.
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留学生“可能”类易混淆词偏误分析与教学
张琼
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作者信息
1.
宁波职业技术学院 315800
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摘要
通过对留学生的课堂表现可以发现,“可能”类易混淆词在留学生使用过程中出现较为集中的偏误用例,对留学生掌握“可能”类易混淆词形成一定的难度。本文从语料库的偏误用例出发,分析“可能”类易混淆词的偏误原因,确定其教学重难点,为留学生易混淆词的教学提供一定的指导意见。
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出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
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参考文献量
5
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