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图式理论视域下大学英语语篇阅读教学研究
图式理论视域下大学英语语篇阅读教学研究
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中文摘要：
在大学英语教学中如何提高学生的语篇阅读能力是大学英语教学模式中探讨的重点问题，但目前大学英语教学现状来说，语篇阅读教学并没有得到充分的重视，学生的阅读理解能力未得到明显提高。本文从大学英语语篇阅读教学的现状入手，提出将图示理论引入大学英语语篇阅读教学课堂，理论与实际相联系，应用图示理论探讨、研究能有效提高学生阅读能力的正确教学方法。
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作者：
周琳
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作者单位：
湖南警察学院 湖南长沙 410138
关键词：
图式理论
大学英语
语篇阅读教学
应用研究
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(7)
参考文献量
2
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