东方教育2015，Issue(7) ：120-121.

浅谈《电子线路》在数控专业中的直观演示教学

贺健鸣
东方教育2015，Issue(7) ：120-121.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈《电子线路》在数控专业中的直观演示教学

贺健鸣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江广厦建设职业技术学院 信息与控制工程学院 浙江东阳 322100
  • 折叠

摘要

本文着重论述在《电子线路基础》课程中开展直观演示教学的问题，从直观演示入手，进行综合分析，培养学生的观察能力、思维能力和操作能力。通过直观演示教学，培养学生抽象、概括、推理、判断的思维理念，从实践中体会到这是提高教学效果的重要途径。

关键词

思维能力/推理/判断/教学效果

引用本文复制引用

基金项目

浙江广厦建设职业技术学院2014年度院级课题()

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
段落导航相关论文