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微文化背景下的高校“80后”辅导员思想政治教育新思考

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在微文化发展如此迅速的今天，利用微文化的传播作为媒介来开展高校“80后”辅导员的思想政治教育工作，这或许也是一种全新的思维模式。把微文化的四个特征：个性、自由、草根、青春，引入到思想政治教育工作中去，获得的是更多更新的方式并且这种方式更为有效，更容易被接受，也更适合用于新时期的辅导员思想政治教育工作中。本文也为高校的职能部门及管理者提供一些利用这种新型媒介来开展思想政治教育工作的思路。

李凌、付勇

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昆明学院 云南昆明 650214

昆明高级技工学校 云南昆明 650043

微文化 “80后”辅导员 思想政治教育

云南省高校宣传思想政治工作课题研究项目

14YNYB38

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(7)
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