东方教育2015，Issue(7) ：160-161.

心理学质性研究与量化研究的区别与联系

杨婷婷
东方教育2015，Issue(7) ：160-161.
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心理学质性研究与量化研究的区别与联系

杨婷婷1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学教育科学学院 四川成都 610068
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摘要

质性研究（qualitative research）是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法，对研究现象进行深入的整体性探究，从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。它与量化研究都是获取研究内容的重要手段，将两者结合起来使用，更有利于社会科学的发展。

关键词

质性研究/量化研究/心理学

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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