“非物质文化遗产”融入学校美术教育的研究--景泰蓝画

洪梅¹

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1. 深圳市龙岗职业技术学校
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摘要

非物质文化遗产，是一个既古老又新鲜的话题，非物质文化遗产融入学校教育，是一个被长期忽视的传统民间资源进入主流教育的过程，学校教育应肩负起非物质文化遗产在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。在美术教育活动中，可以以“景泰蓝画”为核心，开发出系列综合课程内容，分阶段建立“主题式”、“穿插式”课程，采取学生社团等授课方式，充份利用现代信息技术手段，构建起一套较为完整的校本课程开发与应用体系，提高教师理论素养和课程开发能力，培养学生创新型人格，将研究成果转化为校园文化。

关键词

非物质文化遗产/景泰蓝/美术教育

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量3

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