探讨计算机职业教育教学中交互性教学的应用研究

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中文摘要：近年来，随着科学技术的迅猛发展，计算机技术的普及，我国传统的计算机职业教育教学模式已经不符合现代化教学理念，因此在计算机职业教育教学中运用交互性教学方式已经成为当代教育改革的必然趋势。在计算机职业教育教学中运用交互性教学模式，不仅能优化我国高等专科学校的计算机教学方式，将计算机技术与课堂教学二者有机的结合在一起，能够使原本枯燥无趣的计算机职业教学课堂变得生动起来，从而丰富计算机职业课堂教学内容，增加吸引力，拓宽计算机职业教学的宽度和视野，在一定程度上调动学生学习计算机知识的兴趣和热情，使学生真正热爱学习计算机，学生可以充分发挥自身主动性和积极性，积极与老师进行交流，共同分享学习成果，提高计算机教学质量和学生自主学习能力。因此，交互性教学在我国高等专科院校计算机职业教育教学中发挥了巨大的作用，它也从一定程度上弥补了传统计算机职业教育教学过程中存在的问题和缺陷。本文结合计算机职业教育教学中交互性教学应用的现状和存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而推动我国高等专科学校计算机教学的发展。

作者：

焦东杰

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作者单位：

漯河医学高等专科学校

关键词：

计算机职业教育教学交互性教学有效策略应用研究

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(7)

参考文献量2