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浅谈创新教育的培养与落实--以能源与安全学院为例

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随着知识经济与科学技术的迅猛发展,高校对大学生创新能力的培养工作越来越为重视,而以课外科技活动和校外实践为中心的创新能力培养方式,已成为目前高校广大学生培养创新意识和提高创新能力的重要方式。本文以能源与安全学院为例,从实际出发,通过对各个年级学生创新教育培养模式的阐述与总结,提出创新机制带动创新教育,多措并举狠抓创新教育质量的培养模式,数据显示该模式效果明显,对于类似情况院校都具有一定的借鉴意义。

金德

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安徽理工大学 安徽淮南 232001

创新教育 创新机制 科技活动 校外实践

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(7)
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