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青年实验实训教师培养中实行“双导师”制的探索

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在高职高专院校人才培养中要注重学生的实践能力的培养,因而实验实训教师的培养至关重要。我校首先在眼视光技术专业青年实验实训教师的培养中实行“双导师”制,通过近五年的实践,取得一些成效。

严晶、陈文贵、尹华玲、田甜、张倩

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青年实验实训教师 培养 “双导师”制

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(7)
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