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高中英语教学中研究性学习体系的建构思路解析
高中英语教学中研究性学习体系的建构思路解析
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中文摘要：
教育改革的过程中，我国提出了研究性学习的方式，这种方式主要是让学生自己通过实践和对问题进行研究的方式进行学习，让学生在实践中与知识的接触更多，从而使学生更加熟练的对知识进行掌握和运用，但是这种方式需要学生学习的主动性很强，思维也要很开放，因此，本文对已经应用了此种方法的高中英语教学进行了讨论。
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作者：
陈建华
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作者单位：
西华师范大学 外国语学院 四川南充 637000
关键词：
高中英语
研究性学习体系
建构思路
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(7)
参考文献量
3
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