我的家庭教育观

刘科美 ¹罗海涛²

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作者信息

1. 重庆市渝北实验小学
2. 重庆市渝北区空港实验小学 401120
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摘要

家庭教育工作要充分了解儿童的年龄和心理特征。蒙童启蒙教育更重要的是建立良好的育人环境，父母的行为示范是孩子模仿学习的重点。所以父母以身作则，言传身教，就是最好的教育行为。父母要激发孩子学习探索的兴趣，而不是强加于儿童。学龄前是培养孩子阅读的启蒙期，这一阶段家庭应当积极营造良好的阅读氛围，让孩子从小喜欢阅读。没有批评也不能建立良好的认知，针对孩子的意志品质老批评是最积极有效，也是孩子易于接受的。

关键词

家庭/教育/身教/阅读/批评

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

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