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浅谈小学生课外阅读兴趣的培养

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目前农村学生的课外阅读现状不容乐观,由于班上学生家庭情况特殊,大部分都是进城务工子女。其中还有一部分是留守儿童如课外阅读氛围不浓、课外书数量少、课外阅读评价滞后等问题较为严重。针对农村的实际,如何培养小学生的阅读兴趣,使他们快乐阅读,养成良好的读书习惯,是本文要探讨的问题。

彭琴芳

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重庆市秀山县中和街道中心校 重庆市秀山县 409900

农村学生 课外阅读 兴趣培养

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(7)
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