国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(7) :
300-301.
新课程背景下小学教学有效教学研究
武少芳
东方教育
2015,
Issue
(7) :
300-301.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课程背景下小学教学有效教学研究
武少芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省隆尧县城关校区杨河小学
折叠
摘要
有效教学一直以来都被教育教学所重视,它是人们对教学状态的一种理想期待。在新课程下,随着教学改革的深入,特别是新一轮课程改革倡导探究、合作的学习方式,课堂教学发生了许多新的变化。同时有效课堂教学对教师的课堂驾驭能力提出了挑战,为此关注教师课堂教学的有效性成为一个值得研究的实践问题。
关键词
新课程
/
小学
/
课堂教学
/
有效研究
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果