国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(7) :
323-324.
数学教学论如何突出培养数学教学能力
魏焕
东方教育
2015,
Issue
(7) :
323-324.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
数学教学论如何突出培养数学教学能力
魏焕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市统景职业中学 重庆 404100
折叠
摘要
数学教学论要求理解数学教学方法,熟悉数学教学步骤,掌握数学教学原则(教师根据学生年龄特征、认知规律和知识水平,教材内容和目的、教学阶段、教学具体条件以及教师自身的个性、教学素养和教学方法熟练程度等选择具体的教学方法)。本文从完善教师知识结构提高自身能力、培养数学教学语言、深入钻研教材和探索教学方法等方面探究了数学教学能力的培养。
关键词
数学教学
/
兴趣
/
情境
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果