东方教育2015，Issue(7) ：407-408.

浅谈高中班主任对主题班会的设计与实施

刘菊英
东方教育2015，Issue(7) ：407-408.
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浅谈高中班主任对主题班会的设计与实施

刘菊英1
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  • 1. 甘肃省永登县第二中学 甘肃省永登县 730300
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摘要

主题班会形式多样，内容丰富，具有深刻的教育意义，是班主任对学生进行思想教育的主要手段之一。主题班会通常在特定情景下组织，如庆祝节日、阶段性教学总结、偶发性事件等，要求班主任以教育为目的，巧妙构思中心主题，精心设计班会流程。对主题班会的设计与实施进行讨论与分析，总结其中的经验与体会，为主题班会的进一步完善提供思想基础。

关键词

高中班主任/主题班会/设计原则/设计实施

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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