东方教育2015，Issue(7) ：409-409.

新课改背景下小学数学课堂教学的尝试

刘沛英
东方教育2015，Issue(7) ：409-409.
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新课改背景下小学数学课堂教学的尝试

刘沛英1
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作者信息

  • 1. 重庆市忠县实验小学 404300
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摘要

新课程标准明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、合作者、引导者。”在此理念指导下，如何践行“以学生为主体，教师为主导”的教学观，提供自主努力目标，激发自主学习动机，创设自主探索空间，指导自主学习方法，引导学生自主参与数学课堂学习，文章作了有益的探索。

关键词

小学数学/教学引导/课堂学习

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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