东方教育2015，Issue(7) ：411-412.

初中物理课堂小结的应用与研究

罗卓君
东方教育2015，Issue(7) ：411-412.
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初中物理课堂小结的应用与研究

罗卓君1
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作者信息

  • 1. 广东实验中学 广东广州 510055
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摘要

课堂小结这一教学环节，其主要功能就是对一堂课的教学内容进行高度总结、概括和提炼，使学生将所学的基础知识及技能更好地纳入到原有的认知结构，从而形成新的知识系统，要做到点睛、升华。笔者认为好的课堂小结不仅要有明确的目的性、较强的针对性、较高的概括性，也要有丰富的趣味性和激励性，教师可根据学生特点及实际课堂互动采用不同的方式进行课堂小结，从而提高课堂教学有效性。

关键词

初中物理/课堂小结/多元呈现

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量4
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