小学数学教学设计存在的问题及原因分析

向炜 ¹吴成碧²

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作者信息

1. 重庆市开县高桥镇齐力中心小学 405419
2. 开县汉丰镇第六中心小学重庆市 405400
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摘要

在教学中，无论是小学、中学还是高中，教学设计都有着非常重要的意义，当然，教学设计更不分学科，小学数学的教学设计同样重要，对于数学教师而言，重要的性质不言而喻。在当今的小学数学教师的教学设计中，不难看出其中的不足之处，本篇文章简要概括小学数学教师在教学设计中存在的普遍问题，并针对问题发生的原因进行深入分析，并适当的给出相应的对策。

关键词

小学数学/教学设计/主体

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量1

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