东方教育2015，Issue(7) ：458-459.

论教学内容和顺序的调整--以初中物理教科书《欧姆定律》内容为例

黄晓雯
东方教育2015，Issue(7) ：458-459.
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论教学内容和顺序的调整--以初中物理教科书《欧姆定律》内容为例

黄晓雯1
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  • 1. 广东实验中学 广东广州 510055
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摘要

“欧姆定律”是初中电学知识的基础和重点，从初中电学教材的前后联系来看，本章处于中心地位，对初中学生来说，学好欧姆定律是学习电学知识和技能的关键。而中学物理课本中对“欧姆定律”的表述和其他的书籍对“欧姆定律”的表述有有些不同，在实际教学中又确实引起了一些问题，因此本文就“欧姆定律”表述的差异进行分析，同时也对教师如何改进课堂教学进行探讨。

关键词

教学内容/顺序

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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