浅谈小学数学教学中思维能力的培养

刘波¹

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作者信息

1. 重庆市合川区云门小学 401538
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摘要

数学教学活动是思维能力的体现，是培养、发展学生智力的最好学科。我们在分析教材、掌握教材的基础上，在数学概念、计算法则、解决问题教学时，都要培养学生的思维能力。教师在教学上要优化教学方法，加强学生思维能力的培养，主要方法为：进行“说”与“做”的数学练习，培养思维的逻辑性；合作学习交流中碰撞出思维的火花；“猜想”给学生插上想象的翅膀。通过对学生思维能力的培养，开启学生的心扉，让学生的思维得到放飞，激发学生潜能，提高数学素养。

关键词

教学/思维能力/培养

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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