东方教育2015,Issue(7) :510-511.

《基于IM软件的网络利他行为量表》的编制及应用研究

王智
东方教育2015,Issue(7) :510-511.

《基于IM软件的网络利他行为量表》的编制及应用研究

王智1
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作者信息

  • 1. 右江民族医学院心理健康教育与咨询中心 广西百色 533000
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摘要

即时通讯(Instant Mes age,简称IM)是我国目前第一大网络应用,在网民中的使用率高达90.8%。在网络的正面影响日益受到关注的背景下,网络利他行为成为当前研究热点。本文以大学生为研究对象,编制《基于IM软件的网络利他行为量表》,对49项基于IM软件的利他行为进行探索性因子分析,最终保留20个项目,分为四类,包括“基于IM软件的情感支持”(7项)、“基于IM软件的技术支持”(5项)、“IM软件的信息支援”(4项)和“基于IM软件的自我分享”(4项)。量表的编制有利于引导大学生形成良好的网络行为,营造健康网络环境。

关键词

IM软件/利他行为/探索性因子分析

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
参考文献量4
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