论高等院校高等数学课堂的学生互动

郭计敏¹

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作者信息

1. 河南省鹤壁职业技术学院 458030
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摘要

在很多高等院校的理工学院里,存在着这样一种情况,很重要的基础课程高数到课情况并不理想,满座率不足百分之五十,大量学生对高数学习失去信心和兴趣.针对存在的这个研究问题,国内有关教育专家提出了翻转课堂理念,充分发挥学生在学习中的主体地位.本文主要分为三大部分,首先从理论教导出发,介绍了基本概念,接着,深入分析当前存在的问题和问题出现的原因,最后指出来解决的措施办法,为国内其他地区提供参考借鉴.

关键词

高等院校/大学生/理工科/问题/措施

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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