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专业语言实验室中的联络口译教学探讨
专业语言实验室中的联络口译教学探讨
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中文摘要：
联络口译通常被认为是初级难度的口译活动,在本科口译课程体系中的地位一直比较尴尬.本文通过一项基于英语专业大三学生在凌极同声传译实验室的联络口译教学和结果分析,发现在联络口译教学中充分利用专业语言实验室的教学效果大大超出一般语言实验室.
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作者：
蒋晖
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作者单位：
西南民族大学外国语学院 四川成都 610041
关键词：
联络口译
初级难度
口译课程体系
联络口译教学
教学效果
基金：
中央高校基本科研经费研究项目
项目编号：
13SZYQN16
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
2
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