东方教育2015，Issue(8) ：21-22.

大学英语词汇教学现状分析与策略

刘婕
东方教育2015，Issue(8) ：21-22.
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大学英语词汇教学现状分析与策略

刘婕1
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作者信息

  • 1. 河海大学文天学院 基础部 安徽马鞍山 243031
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摘要

词汇是语言三大要素之一,其重要性决定了词汇教学在大学英语教学中的地位.而目前的大学英语词汇教学不容乐观.本文分析了大学英语词汇教学的现状及存在问题,并针对这些问题提出了相应对策:教师加强词汇学习的引导,把握词汇教学重点及监控学生课外学习.

关键词

大学英语/词汇教学/对策

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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