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大学英语词汇教学现状分析与策略
大学英语词汇教学现状分析与策略
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中文摘要：
词汇是语言三大要素之一,其重要性决定了词汇教学在大学英语教学中的地位.而目前的大学英语词汇教学不容乐观.本文分析了大学英语词汇教学的现状及存在问题,并针对这些问题提出了相应对策:教师加强词汇学习的引导,把握词汇教学重点及监控学生课外学习.
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作者：
刘婕
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作者单位：
河海大学文天学院 基础部 安徽马鞍山 243031
关键词：
大学英语
词汇教学
对策
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
2
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