高职院校微课程与翻转课堂教学模式探究—

高职院校微课程与翻转课堂教学模式探究——以MAYA三维动画为例

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中文摘要：微课程作为当前新型的教育教学资源和学习方式,对促进开放性教学资源建设、实现学生个性化学习以及师资团队建设都有着重要的意义.而课前知识传授,课中知识内化,课后知识探究的翻转课堂教学模式,对于高职院校以项目产品为教学媒介的实践性强的课程教学尤为适用.本研究通过以动漫设计与制作等相关专业MAYA三维动画课程的教学实践为例,探索基于微课程的翻转课堂教学模式创新,从而更好地提高课堂教学的科学性和实效性,全面地提升学生的学习能力.

作者：

石娟

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作者单位：

淄博职业学院动漫艺术系山东淄博 255314

关键词：

微课程翻转课堂教学模式三维动画

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(8)

被引量2
参考文献量1