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高职班主任工作中情感管理的策略探究

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班主任队伍是高职院校中一批比较特殊的群体,他们既负责学生群体的学习又管理着学生的校园生活.尤其是在高职院校中,为了与高职院校培养专业技术人才的目标相吻合,由此,高职院校的班主任工作更有着与普通大学辅导员不同的特点,高职院校的班主任的工作也有着完全不同的路径与方式.本文将从高职班主工作中感情管理的角度出发,在相关教育学理论的指导下,对班主任工作中的感情管理策略进行全面的分析与探讨.以期为高职班级管理的实际提供借鉴.

田龙龙

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恩施职业技术学院 445000

高职院校 班主任工作 感情管理 方法途径

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(8)
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