东方教育2015，Issue(8) ：106-107.

关于初中物理教学人文性的培养

李新华
东方教育2015，Issue(8) ：106-107.
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关于初中物理教学人文性的培养

李新华1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市信丰县工业园学校
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摘要

现代教育制度的改革更加促进学生人文性的培养,人文主义表现为在教学中以人为本,倡导素质教育,倡导学生的潜能,由原来对教材和分数的关注转移到对学生内心的情感关注.注重培养学生良好的认知能力,培养学生正确的人生观价值观.在物理教学过程中可以通过改革教材和改革考试制度,是学生更加有意义学习.

关键词

初中物理/教学方式/人文培养

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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