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东方教育
2015,
Issue
(8) :
112-113.
例谈高中英语"读写结合,以读促写"的有效性
刘述民
东方教育
2015,
Issue
(8) :
112-113.
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例谈高中英语"读写结合,以读促写"的有效性
刘述民
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作者信息
1.
菏泽市牡丹区第三中学
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摘要
本文首先阐述了有效开展高中英语"读写结合,以读促写"的理论依据,分析了英语读写教学的现状;接着通过课例论述了开展有效读写的策略;最后进行了反思.
关键词
读写结合
/
以读促写
/
存在问题
/
策略
/
反思
引用本文
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出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
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