国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(8) :
125.
基于中小学书法教育现状的分析
王潇
东方教育
2015,
Issue
(8) :
125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于中小学书法教育现状的分析
王潇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省马鞍山市文化馆 243000
折叠
摘要
书法是一种艺术形式,是中国传统文化的一种,具有独特艺术魅力.现代社会随着科技的高速发展,在现代教育体系中,对于电子信息设备的运用越来越广泛.然而,作为中华传统艺术的代表—"书法"却与我们的教育越来越远,书法的教育现状与推广略显尴尬.至此,本文通过书法与语文之间的紧密联系,来分析中小学语文书法教育的现状,研究关于在中小学教育中纳入书法教育的可行性,探讨教育中存在的一些问题.为激发学生对书法的热爱,进一步提高书法教育的水平起到促进作用.
关键词
书法教育
/
语文
/
中小学
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果