东方教育2015，Issue(8) ：135-136.

特校语文课堂有效教学的几点思考

杨世容
东方教育2015，Issue(8) ：135-136.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

特校语文课堂有效教学的几点思考

杨世容1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江区特殊学校
  • 折叠

摘要

有效教学的核心就是教学效益的高效、有效.新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学的研究已经成为聋校语文教育的一个热点问题.本文围绕从培养良好师生关系、掌握听障学生认知规律、运用多媒体手段、优化教学评价入手,从这四方面来探索聋校语文课堂的有效教学,切实提高聋生的语文素养.

关键词

关系和谐/形式多样/多媒体运用/评价多元

引用本文复制引用

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
段落导航相关论文