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恋上区域不是梦

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区域活动是教师根据目标及孩子的兴趣和发展水平,有目的地与孩子共同创设活动环境,投放相应的活动材料,以摆弄、操作为主的自主性活动,它以独特的方式正好弥补了"群性有余,个性不足"的集体教学.创设一个有效、无束的区域游戏,必须具有开放的环境,丰富的材料,自主的形式,适时的指导,才能使孩子们积极参与,张扬个性、发挥潜能,进一步助推孩子的发展.

邱金萍

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浙江省绍兴市柯桥区柯岩新胜幼儿园 312030

幼儿 区域活动 环境 指导 形式 材料

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(8)
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