在小学语文课堂上如何把握知识和能力的关系

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中文摘要：小学语文教学的是对学生知识以及能力的培养,语文教学是以获取知识为前提,最终培养学生的能力,在语文教学中,学生语文素养以及能力的提升是十分必要的.但是在目前的小学语文课堂教学中,知识与能力之间的关系被混淆,经常会出现不同程度的重知识轻能力的现象,学生掌握的语文知识不能很好地转化为能力,不利于学生语文能力素质的提升.本文就小学语文课堂中把握知识与能力之间的关系进行分析和研究.

作者：

王婷

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作者单位：

福建省福州市福建省福州市江南水都小学 350014

关键词：

小学语文课堂知识能力关系

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(8)

被引量1
参考文献量1