东方教育2015，Issue(8) ：252.

社会工作专业教育与学生自我发展

王婷
东方教育2015，Issue(8) ：252.
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社会工作专业教育与学生自我发展

王婷1
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  • 1. 浙江财经大学法学院社会工作系
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摘要

本研究主要探讨社会工作专业培养对学生自我发展的影响.采用问卷调查法比较社工毕业生和其他专业毕业生在自我发展各方面的差异.结果发现,社工同学在适应力及其具体指标上,专业影响显著.由此结论,社会工作的专业培养对学生的自我发展有正向的促进作用.

关键词

自我发展/社会工作专业/适应力

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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