东方教育2015，Issue(8) ：257-258.

促进"能力"生成的阶梯式 理实一体化课程教学

赵文静 赵明君 潘健
东方教育2015，Issue(8) ：257-258.
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促进"能力"生成的阶梯式 理实一体化课程教学

赵文静 1赵明君 2潘健1
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作者信息

  • 1. 西安通信学院专业基础教研室
  • 2. 西安通信学院导调导控室
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摘要

为了培养职业技术教育学生岗位必需的电工电子知识与技能,为专业学习奠定良好的基础.根据学生自身特点,我们对《电子技术》课程进行了内容层次化、组训阶梯式的理实一体教学创新实践,加大了实验实训在教学中的比重,改革了考核方式.

关键词

阶梯式/理实一体/课程研究

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
被引量1
参考文献量1
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