教育心理学课程及教学改革探索

杨颖¹

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1. 河南司法警官职业学院 450002
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摘要

随着社会的发展和教育改革的进一步推进,教育心理学课程以及教学日益受到重视社会各界的重视,该门课程具有极强的理论性,同时,兼具较强的实践性,基于此,我们来审视过去的教育心理学课程以及教学活动,发现还是存在很多问题,诸如偏重于实践,而缺乏相应的理论,教学的方式方法以及评价方面等存在一定的问题,这些对于教学效果和目标的达成产生了很大的影响,因此,我们不仅要从目前教育心理学的课程方面进行探讨改革的措施,还要从教育教学方面进行探讨改革措施.

关键词

教育心理学/课程:教学/改革

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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