东方教育2015，Issue(8) ：287.

浅谈如何提高农村小学的课堂教学有效性

彭冲
东方教育2015，Issue(8) ：287.
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浅谈如何提高农村小学的课堂教学有效性

彭冲1
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  • 1. 涟水县大东中心小学 223461
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摘要

课堂教学是学校教育的主体部分,它反映了一所学校的教学质量和水平.一节课课堂教学的水平高低直接决定学生学习的有效性,进而影响学生的学习成绩和全面健康发展.新课程教学质量改革后,许多小学都开始注重提高课堂教学的有效性,有些学校已经取得了不错的成果,借鉴这些有利的教学经验对于农村课堂教学来说是非常有必要的.提高农村小学课堂教学的有效性,可以大大提高学生的学习效率,进而促进学生的全面发展.

关键词

农村小学/课堂教学有效性/现状/策略

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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