东方教育2015，Issue(8) ：296-297.

小学语文教学实效性策略解析

杨南燕
东方教育2015，Issue(8) ：296-297.
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小学语文教学实效性策略解析

杨南燕1
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作者信息

  • 1. 福州市钱塘文博小学 350001
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摘要

小学语文是学生听说读写能力以及语文素养的养成阶段,教师要注重小语文阅读的实效性,在小学语文教学的过程中要提高学生们的语文素养和以及语文学习能力的应用.本文主要围绕着在小学语文教学的过程中如何提高教学的时效性的问题展开了具体的研究,并提出了一些可行性的办法.

关键词

小学语文/教学时效性/策略

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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