摘要
社会性发展也称儿童的社会化,是儿童心理发展的重要内容之一,是儿童从生物人,逐渐掌握社会道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人的过程.这是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的.那么,学前儿童的社会交往主要包含两大对象,一方面是与成人的交往,主要包括与父母和老师的交往;一方面是与儿童的交往,主要指同龄伙伴之间的交往.角色游戏是发展幼儿交往能力的重要途径,虽幼儿在日常生活中也有许多交往的机会,但角色游戏中的情景更能刺激幼儿产生交往的需要,同时,角色游戏的角色扮演更能满足幼儿的交往欲望.因此,本文将以大班幼儿为着手点,浅谈幼儿在角色游戏中促进交往能力的发展.
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