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我国高职教育"双师型"教师内涵辨析
我国高职教育"双师型"教师内涵辨析
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中文摘要：
目前国内对于"双师型"教师的内涵理解上存在的误区,各抒己见.文章经过文献查阅和政策文件梳理,从国外职业教育师资的要求、我国学者对"双师型"概念的不同观点、"双师型"师资的标准等方面入手,对"双师型"教师内涵进行界定,希望能为高职院校"双师型"教师的培养研究提供理论依据.
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作者：
高学花
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作者单位：
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院
关键词：
高职教育
双师型
内涵
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(9)
参考文献量
4
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