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辅导员和本科生导师合力育人工作机制的探索
辅导员和本科生导师合力育人工作机制的探索
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中文摘要：
完全学分制背景下,辅导员和导师开始在课堂外的学生教育工作中发挥越来越重要的作用.但在实践中,二者由于工作职责的不同,工作中的协调配合不够,再加上工作机制的缺乏,导致二者合力育人的优势作用不能有效发挥.本课题通过对上海工程技术大学材料工程学院实施辅导员和导师合力育人的经验和困境进行梳理,探讨辅导员和导师合力育人的工作机制.
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作者：
刘艳红
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作者单位：
上海工程技术大学 材料工程学院 上海 201620
关键词：
辅导员
导师
合力育人
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(9)
参考文献量
3
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