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小群体教学模式在高校健美操中的应用

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我国的高校健美操教学由于长期受到传统教学的束缚,使得其课程的灵活性大大下降,这也在一定程度上制约了学生在体育健美操上的发展.本文通过对小群体教学模式的分析研究,提出了采用文献资料法、统计管理法、问卷调查法以及实验教学法将小群体教学融入体育健美操中的教学方式,以期为高校体育健美操的改革提供有效依据.

乔莉

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西北民族大学体育学院 甘肃兰州 730124

高校体育 健美操教学 小群体教学模式

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(9)
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