高校少数民族学生学习策略的研究综述

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中文摘要：在我们倡导教育公平的今天,少数民族学生受教育情况不可避免的值得广大教育工作者的关注,国家也尤其重视少数民族的教育问题.少数民族学生由于各方面如文化,语言,所受教育背景等等原因的影响,使其在学习尤其是在和汉族学生一起生活学习的过程中,存在诸多方面的学习困难,学习效率受到影响,从而影响了少数民族教育的总体水平.通过阅读大量文献,本文针对学习策略及少数民族学生学习特点进行了梳理,为整个课题研究打下理论基础.

作者：

吴巧玲

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作者单位：

南昌工学院民族教育学院 330108

关键词：

学习策略少数民族学生

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(9)

参考文献量1