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东方教育
2015,
Issue
(9) :
69-70.
高等数学中极限概念教学的问题思考
杨云鹏
王正伟
东方教育
2015,
Issue
(9) :
69-70.
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高等数学中极限概念教学的问题思考
杨云鹏
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王正伟
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作者信息
1.
郑州电子信息职业技术学院 451450
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摘要
微积分是高等数学教学中的重点与难点,而极限概念作为微积分的奠基概念,其重要性不言而喻.极限概念应用面十分广泛,到在微积分学习中所涉及到的连续、导数、定积分、重积分、级数等概念都建立在其基础之上.可以说学好极限概念不仅仅是学好微积分的关键,更甚至是学好整个高等数学的必要条件.但极限概念作为一个抽象的数学概念,并不直观易懂,它在学习掌握上有一定的难度.本文阐述了学习极限概念过程中产生的问题,并探讨相应的解决方案.
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出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
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