东方教育2015，Issue(9) ：73-74.

高校本科生导师制研究

张虹
东方教育2015，Issue(9) ：73-74.
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高校本科生导师制研究

张虹1
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作者信息

  • 1. 温州医科大学人文管理学院
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摘要

培养高素质的本科生是高校教育任务,为探索适合校情的人才培养和管理模式,越来越多的学校将导师制引入到高年级本科生的教育管理过程.本文在分析班主任制弊端的对下,介绍了实施导师制的意义,同时提出实施导师制的改革具体措施,以实现导师制之优势的目的.

关键词

本科生班主任制/本科生导师制/素质教育

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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