东方教育2015，Issue(9) ：75.

精心设定情景,激发学习兴趣

张莉
东方教育2015，Issue(9) ：75.
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精心设定情景,激发学习兴趣

张莉1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院徐州机电分院 221011
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摘要

如何提高职业教育的课堂的效率,改善职业学校学生学习积极性不高,自控能力弱,视学习为苦事,对理论课尤其不重视的现状.教师如何激发学生的学习的兴趣,调动学习的积极性,成为迫在眉睫的难题,本文从如何结合生活、生产中的一些实际问题和现象,创设岗位和学习两方面情境,去激发学生的兴趣,提高课堂效率,培养学生吃苦耐劳的精神.

关键词

学习积极性/就业/情境设定/职业教育

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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