文化意蕴在书籍装帧设计课程中的融入

刘明刚¹

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作者信息

1. 温州大学瓯江学院
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摘要

书籍装帧设计是视觉传达方向的专业必修课程,在实际的教学过程中,同学们往往更注重于表象的观察而缺乏对书籍深入的了解,导致设计的表面化、程式化,缺乏整体设计意识.笔者拓宽传统的教学方式,将教学过程与案例教学、实训教学相结合,通过实物的观察与触摸,让学生领略书籍设计、印刷、装订的程序,感受书籍制作中人与物的融合,力求将书籍艺术的文化意境融入到现代书籍装帧设计中,以期让学生更好地掌握书籍装帧的整体设计能力.

关键词

书籍装帧/整体设计/文化意境/历史传承/实训制作

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基金项目

温州大学瓯江学院教改(12jg66B)

出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量3

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